Сергей Иванов. О будущих студентах Финансового университета и лицее, где их готовят

 
 

– Почему Финансовый университет решил открыть собственный лицей?
– Университет постоянно ведет работу с абитуриентами через курсы для желающих поступить в вуз, подготовку к олимпиадам, конкурсам, через развитие сети базовых школ Финансового университета. Ежедневная работа с детьми, которые в будущем хотят учиться в Финансовом институте, — логичный следующий шаг. Ведь это наши будущие студенты, и мы хотим создать для них комфортную среду, чтобы они наилучшим образом смогли подготовиться к учебе в вузе. Лицей будет находиться непосредственно в здании Финансового университета — нам выделены два этажа одного из корпусов в шаговой доступности от станции метро «Аэропорт». Нам хотелось бы, чтобы лицеисты искренне полюбили свое учебное заведение: поступали в Финансовый университет, получали высшее образование, шли к нам же в аспирантуру, а затем — оставались у нас преподавать.

– Когда лицей примет первых учеников?
– Мы планируем открыть лицей уже в 2017 году. У нас будет четыре класса, в каждом — по 26 человек. Три класса — социально-экономического профиля, а один класс — технологического профиля, где упор будет сделан на информационные технологии.

Интересное совпадение: в год, когда Финансовый университет будет отмечать свой столетний юбилей, состоится первый выпуск лицеистов!

– Ученики каких классов смогут к вам поступить?
– Первые два года мы сосредоточимся на старших классах. В 2017 и 2018 годах будут проводиться наборы в десятый класс. Однако в дальнейшем мы планируем набирать детей с седьмого по одиннадцатый класс.

– Как будет проходить конкурсный отбор?
– Мы будем принимать детей, ориентируясь на результаты основного государственного экзамена — ОГЭ (ГИА-9). Чтобы поступить на социально-экономический профиль, нужно сдать ОГЭ по русскому языку, математике, обществознанию, английскому языку. На технологический профиль вместо обществознания нужно будет сдать информатику. По английскому языку мы будем принимать не только результаты ОГЭ, но и международные сертификаты (IELTS, TOEFL  прим. сайта). Если у ребенка есть такой сертификат, мы автоматически поставим ему максимальный балл.

Кроме того, мы учитываем средний балл аттестата, участие в различных конкурсах, олимпиадах. Победы в региональном и заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников, заключительном этапе Московской олимпиады школьников, и олимпиадах, которые включены в перечень Министерства образования и науки. Результаты олимпиад Финансового университета являются для нас приоритетными.

– Какие предметы будут изучать лицеисты?
– У них останутся все общеобразовательные предметы, как и в обычной школе. Однако, в зависимости от выбранного профиля, на некоторых дисциплинах будет сделан акцент. Например, экономический профиль предполагает углубленное изучение математики, экономики, географии, обществознания, английского языка. Кроме того, у школьников будут курсы по выбору с учетом будущей специализации — английский язык для экономистов, экономическая теория, конституционное право, экономическая география, политическая география и т. д. Учащиеся технологического профиля могут дополнительно заниматься решением задач по физике или химии, изучать основы математического анализа и т. д.

– Как вы отбирали педагогов?
– Сейчас педагогический состав практически сформирован. Важно, что каждый из учителей имеет успешный опыт преподавания и может подтвердить его успехами своих учеников — победителей различных конкурсов и олимпиад. Среди воспитанников наших преподавателей есть, например, призеры финала Всероссийской олимпиады.

У нас будут работать педагоги, которые имеют опыт подготовки «стобалльников» — учащихся, которые набрали сто баллов по результатам ЕГЭ. Часть основных предметов и курсов по выбору будут вести преподаватели Финансового университета.

И конечно, все учителя, которые будут работать у нас, умеют интересно преподнести материал. Например, географию будет преподавать доктор экономических наук. Я был на одном его уроке — это настоящее занимательное ток-шоу. Поэтому я надеюсь, что интерес и задор, с которым ребята придут первого сентября, они сумеют сохранить на протяжении всех двух лет обучения в лицее.

– Будут ли у старшеклассников практические занятия, где они смогут опробовать полученные знания?
– Да, мы делаем упор на взаимодействии с нашими партнерами. Например, у нас уже есть договоренность с компанией «Яндекс». В рамках курса информатики школьники будут углубленно изучать программирование при непосредственной поддержке сотрудников «Яндекса».

Мы продолжаем искать партнеров, которые помогут нам сделать обучение еще более эффективным. Рассматриваем научно-исследовательские институты, банковские структуры, крупные общественные организации, сообщества предпринимателей, которые могли бы предоставить площадку для проектно-исследовательской работы наших школьников.

Мы планируем, что школьники будут участвовать, например, в мероприятиях Совета Федерации. Надеемся, что нам с учениками удастся побывать и в Верховном, и в Конституционном Суде. Отберем ребят, которым интересен именно такой профиль, и постараемся сделать их пребывание в этих организациях максимально полезным и увлекательным.

Школьники смогут попрактиковаться и в иностранных языках. Мы активно выстраиваем взаимодействие со школами-побратимами из различных стран Европы. У нас будут с ними совместные уроки, открытые лекции и уроки, мастер-классы, подготовка к олимпиадам и конкурсам, а также совместные конкурсы проектно-исследовательских работ. Наши ребята будут постоянно взаимодействовать со сверстниками из Европы.

Кроме того, после окончания десятого класса у ребят будет возможность пройти ознакомительные стажировки. К примеру, лицеисты, обучающиеся по профилю «Информационные технологии», смогут поработать в компании «Яндекс».

– Чем ваш лицей будет отличаться от прочих профильных учреждений с углубленным изучением экономики или информационных технологий?
– Мы планируем, что у каждого ребенка будет выстроен индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальный проектно-исследовательский маршрут. Каждый лицеист будет знать свое расписание на неделю, которое будет регулярно обновляться с учетом успеваемости ребенка, его интересов и тех или иных мероприятий (конкурсов, олимпиад), в которых школьник планирует принять участие.

Кстати, участие в олимпиадах мы активно поощряем. Например, сейчас нам пришло предложение съездить в Брюссель в Совет Европы и посмотреть, как заседают профильные комиссии по экономическим вопросам. Я думаю, что это было бы отличным поощрением победителям различных конкурсов — интересным и полезным.

– Вы планируете, что ваши ученики будут активно участвовать в конкурсах и олимпиадах. Но ведь из-за этого они пропустят часть уроков. Как они будут догонять столь интенсивную программу?
– У каждого педагога будет возможность заниматься с учащимися индивидуально. Например, если учитель видит, что несколько человек не понимают материал, он предложит им позаниматься дополнительно и доведет их знания до нужного уровня. Если школьник ездил на олимпиаду и пропустил несколько занятий, ему не придется волноваться, что он, догоняя одноклассников самостоятельно, чего-то не поймет, — учителя помогут ему.

 

Компании: 
Яндекс
Отрасли: 
Экономика и финансы
 
41
Профессий: 13